背景介绍

随着全球化的进程，英语教育越来越受到重视，儿歌弹唱作为一种寓教于乐的教学方式，能够激发学生对英语学习的兴趣，本文将介绍如何落实英文儿歌弹唱的教案，通过整合音乐、歌词和教学方法，帮助学生更好地学习和掌握英文儿歌。

教学目标

1、让学生掌握儿歌中的基本词汇和句型。

2、提高学生的英语口语表达能力。

3、培养学生的音乐节奏感，提高英文儿歌弹唱能力。

教学准备

1、选取适合学生的英文儿歌，确保歌词简单易学。

2、准备相应的乐器，如电子琴、钢琴等。

3、教室布置应有利于集体学习和活动。

教学过程

1、导入新课

通过播放一首欢快的英文儿歌，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，简要介绍今天的学习内容，即英文儿歌弹唱。

2、学习歌词

（1）展示歌词，带领学生朗读，确保学生熟悉歌词。

（2）对歌词中的生词进行解释，并举例说明其在句子中的用法。

（3）让学生跟随录音或教师，尝试轻声跟唱。

3、学习旋律

（1）教师弹奏儿歌旋律，让学生感受音乐的节奏和旋律。

（2）分步骤教授旋律，让学生逐步掌握。

（3）让学生尝试自己弹奏旋律，教师给予指导和纠正。

4、弹唱结合

（1）教师先示范弹唱，让学生感受结合后的效果。

（2）学生跟随教师，一边唱歌词一边弹奏旋律。

（3）分组练习，让学生互相学习，教师巡回指导。

5、巩固练习

（1）通过游戏、竞赛等方式，让学生在轻松的氛围中巩固所学内容。

（2）让学生自由发挥，创编自己的英文儿歌弹唱。

教学评价与反馈

1、教学评价：通过观察学生在课堂上的表现，如参与度、歌词掌握程度、旋律弹奏能力等，对学生进行综合评价。

2、学生反馈：询问学生对今天学习的满意度，以及对英文儿歌弹唱这种教学方式的看法，以便教师调整教学策略。

3、教师自我反思：反思教学过程是否存在问题，如教学进度是否合适、教学方法是否有效等，以便改进。

作业布置与拓展学习

1、作业布置：让学生回家练习今天所学的英文儿歌弹唱，并鼓励家长参与孩子的练习过程，2. 拓展学习：（1）鼓励学生寻找其他简单的英文儿歌，自学弹唱。（2）组织英文儿歌弹唱比赛，让学生在比赛中提高技能。（3）推荐相关英文儿歌的书籍和视频资源，供学生自主学习。（4）鼓励学生将学到的英文儿歌应用到日常生活中，如与家人朋友分享、在聚会中表演等，七、总结本文介绍了落实英文儿歌弹唱教案的全过程，包括背景介绍、教学目标、教学准备、教学过程以及教学评价与反馈等方面，通过英文儿歌弹唱这种寓教于乐的教学方式，能够激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的英语口语表达能力和音乐节奏感，希望本文能对英语教师或其他教育工作者在教授英文儿歌弹唱时提供一定的参考和帮助。