随着新高考的临近，教育教学改革逐渐深入，在新高考背景下，古代诗歌的学习显得尤为重要，为了帮助学生更好地应对新高考，本文将从古代诗歌专题训练的角度，探讨其在新高考中的重要性及其训练策略。

古代诗歌在新高考中的地位与重要性

古代诗歌是中华文化的瑰宝，是语文教育的重要组成部分，新高考更加注重学生的综合素质和全面发展，古代诗歌的学习不仅能提高学生的文学素养，还能培养学生的审美情趣和创新能力，古代诗歌在新高考中的地位日益重要。

古代诗歌专题训练的方法与策略

1、精选篇目，深入解读

针对新高考的要求，精选古代诗歌的经典篇目，进行深入解读，注重诗歌的背景、作者的情感、艺术手法等方面的分析，帮助学生理解诗歌的内涵。

2、专题突破，系统训练

针对古代诗歌的考点和难点，设立专题进行突破，如诗歌的意境、语言特点、表现手法等专题，通过系统训练，提高学生的应试能力。

3、鉴赏与评价，提高审美能力

通过鉴赏和评价古代诗歌，提高学生的审美能力，引导学生从诗歌的形象、情感、语言等方面进行评价，培养学生的审美趣味和鉴赏能力。

4、读写结合，提高创作能力

通过读写结合的方式，提高学生的古代诗歌创作能力，在阅读古代诗歌的基础上，引导学生尝试创作，培养学生的创新能力和表达能力。

实施过程中的注意事项

1、注重学生的主体性

在专题训练过程中，要注重学生的主体性，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣和积极性。

2、强调实践与运用

专题训练不仅要注重理论知识的学习，还要强调实践与运用，通过实际操作，帮助学生将所学知识运用到实际中，提高应试能力。

3、关注学生的个体差异

学生的个体差异是客观存在的，在专题训练过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到发展。

实例分析

以某高中进行的古代诗歌专题训练为例，该校通过精选篇目、深入解读、专题突破、系统训练、鉴赏与评价、读写结合等方式，对学生的古代诗歌能力进行全面提升，经过一学期的专题训练，学生在古代诗歌方面的知识储备、鉴赏能力和创作能力都得到了显著提高，在新高考中，该校学生的古代诗歌成绩普遍较好。

新高考背景下，古代诗歌专题训练对于提高学生的文学素养、审美情趣和创新能力具有重要意义，通过精选篇目、深入解读、专题突破、系统训练、鉴赏与评价、读写结合等方式，可以有效提高学生的古代诗歌能力，在实施过程中，要注重学生的主体性、强调实践与运用、关注学生的个体差异，希望本文的探讨能对广大师生进行古代诗歌教学提供参考和借鉴。